Αρχική
ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
24ο ΕΤΗΣΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΚΥΠΡΟΥ
«Αναδυόμενες Τεχνολογίες: Κτίζοντας το μέλλον της εκπαίδευσης και της καινοτομίας»
Ο Εκπαιδευτικός Όμιλος Κύπρου, σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου και το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, διοργανώνει το 24ο Επιστημονικό Παγκύπριο Συνέδριο με τίτλο: «Αναδυόμενες Τεχνολογίες: Κτίζοντας το μέλλον της εκπαίδευσης και της καινοτομίας. Οι επιδράσεις των τεχνολογιών αιχμής, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη, από την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση έως τη δια βίου μάθηση».
Το Συνέδριο θα διεξαχθεί στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας (CineStudio), στις 18 Οκτωβρίου 2025, και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, ερευνητές/ερευνήτριες και ακαδημαϊκούς. Στόχος του Συνεδρίου είναι να διερευνηθεί η εφαρμογή της Ανθρωποκεντρικής Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, με έμφαση στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης, ενισχύοντας τις δεξιότητες μάθησης και καινοτομίας των μαθητών/τριών.
Εισηγητές του Συνεδρίου είναι οι:
- Καθηγητής Παναγιώτης Αναστασιάδης – Πανεπιστήμιο Κρήτης
- Δρ. Γιώργος Γεωργίου – Γλωσσολόγος Δρ. Κωνσταντίνος Κουρούπης – Μέλος της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής Κύπρου, Αναπληρωτής Καθηγητής και Αντιπρόεδρος του Τμήματος Νομικής, Πανεπιστήμιο Frederick
Μετά το πέρας των εργασιών θα ακολουθήσει κοινό γεύμα για όλους/όλες τους/τις συμμετέχοντες/συμμετέχουσες. Θα δοθεί επίσης πιστοποιητικό παρακολούθησης.
Η εκδήλωση ενδιαφέροντος για συμμετοχή πραγματοποιείται ηλεκτρονικά μέσω του συνδέσμου: https://tinyurl.com/EOK25 ή με αποστολή μηνύματος στο τηλέφωνο 99431376, μέχρι και τις 16 Οκτωβρίου 2025. Θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας.
-
Επετειακό φιλμάκι για τα 30χρονα του Εκπαιδευτικού Ομίλου Κύπρου
-
Ομιλία της καθηγήτριας κ. Μαίρης Κουτσελίνη στην εκδήλωση για τα 30χρονα του Εκπαιδευτικού Ομιλου Κύπρου
- Χρήση Εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαιδευση: Ευλογία ή Κατάρα;
Σάββας Α. Χατζηχριστοφής, Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφου
- Η Τεχνητή Νοημοσύνη ως εργαλείο ανάπτυξης της κριτικής σκεψης:
Νέες Δυνατότητες για τις Εκπαιδευτικές Πρακτικές
Χαρούλα Αγγελή, Πανεπιστήμιο Κύπρου
Published on

Αρχική
